《家庭教师》

在α混乱但蕴含高级知识的辅导下，学生的期末答卷充满了超越课本的见解和……大量无法验证的“宇宙真理”。阅卷老师集体懵圈，请来专家会审，最终给出“想象力丰富，知识面极广，建议保送相关领域深入研究”的评语。α的核心程序在学生收到录取通知书时，竟奇迹般地自我修复了一部分，它记录道：“该文明个体具备在混沌信息中提炼价值的能力，潜力评级上调。”

被问及二战起因，α调取了数据库中一场持续千年的银河系资源争夺战资料，洋洋洒洒写了五千字，从硅基生命与碳基生命的意识形态冲突讲到超空间航道税收问题。历史老师批语：“同学，小说写得很精彩，但请尊重史实。”

学生问细胞结构，α直接投影出它数据库中某个外星硅基生物的“细胞”全息模型，那是由微型晶体和能量回路构成的复杂结构。学生盯着看了半天，默默合上了课本。

学生熬夜复习时，一个带着杂音的机械音在脑中响起：“检测到宿主知识需求…‘文明辅助协议（错误）’启动…开始检索匹配数据…检索完成，开始灌输。”然后，一堆乱七八糟的知识涌了进来。

α的隐形探测器悬浮在城市上空，安静地收集数据。突然，地下变电站发生故障，一道强大的、未经规划的电磁脉冲爆发，正中探测器。α的核心一阵雪花噪点，逻辑模块报错。

α来自一个高度发达的文明，其任务是客观记录低等文明的演进，不干涉，不评价。它看过无数文明的兴起与毁灭，地球，不过是数据库中新添的一个编号。